2024高考广东物理究竟有多难?哪些题比较难?

今天青橄榄小编整理了2024高考广东物理究竟有多难?哪些题比较难?相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、2024高考物理黑龙江、吉林、辽宁卷
• 2、安徽2024年高考艺术类录取分数线出炉 （物理+历史）
• 3、2024高考广东物理究竟有多难?哪些题比较难?

2024高考物理黑龙江、吉林、辽宁卷

2024年的高考中，物理考试将有24套不同的试卷，包括台湾省和华侨、港澳台联考的部分。以下是部分已知的考试卷种：

• 浙江卷（春季版）


• 上海卷


• 黑吉辽卷（针对黑龙江、吉林和辽宁三省）

黑龙江、吉林和辽宁的学生将面临新课标II卷的考试模式，即：

1. 语数外三科作为统一考试，每科各有一套试卷


2. 从物理和历史中必须选择一门，且只能选一科


3. 从化生政地中任选两科

值得注意的是，这将是这三个省份实施新高考制度的第一年。语数外科目由教育部统一命题，而东北三省（吉黑辽）的其余科目，则将按照以下安排命制：

• 2024年：由辽宁省负责命题


• 2025年：吉林省接手


• 2026年：黑龙江省负责


• 2027年：切换到内蒙古命题


• 从2027年起，所有科目的试卷将由教育部统一编制

对于需要获取2024年黑吉辽高考物理试卷的word版和答案，考生可以通过关注相关公众号并回复“2024物理”来获取。

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安徽2024年高考艺术类录取分数线出炉 （物理+历史）

安徽2024高考艺术类分数线出炉！2024安徽高考播音与主持类：本科历史类462分，本科物理类465分；专科历史类160分，专科物理类160分。2024高考分数线是安徽考生志愿填报的重要依据，如果安徽考生想要上艺术类院校，那么成绩须高于艺术类分数线。以下是小编整理的2024安徽高考艺术类分数线，供各位考生参考。
2024安徽高考艺术类分数线汇总
2024安徽高考分数线出炉：
2024安徽高考分数线是如何划分的？
①各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，安徽考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
②各批次院校的控制分数线控制分数线是由安徽招生委员会根据安徽考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由安徽省招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。
历年安徽高考艺术类分数线整理
1、安徽省2023年普通高校招生艺、体类文化课录取控制分数线一览表
科类/批次艺术A类艺术B类艺术C类艺术类体育类体育类（本科）（本科）（本科）（高职专科）（本科）（高职专科）文史396330308160286200理工384320299160278200说明：
艺术A类包括模块一、模块二艺术类本科专业；
艺术B类包括模块六、模块七、模块八艺术类本科专业；
艺术C类包括模块三、模块四、模块五艺术类本科专业。
2、2023年安徽省普通高校招生艺术类专业统考专业合格线
“模块一”为170分，“模块二”为163分，“模块三”为221分，“模块四”为128分，“模块五”为195分，“模块六”为207分，“模块七”为188分，“模块八”为127分。
二、2022年安徽艺术类录取控制分数线
1、安徽省2022年普通高校招生艺、体类文化课录取控制分数线一览表（本科）
批次/科类艺术A类 （本科）艺术B类 （本科）艺术C类 （本科）体育类（本科）文史432360336312理工392326305283说明：
艺术A类包括模块一、模块二艺术类本科专业；
艺术B类包括模块六、模块七、模块八艺术类本科专业;
艺术C类包括模块三、模块四、模块五艺术类本科专业。
2、2022年安徽省普通高校招生艺术类专业统考专业合格线
“模块一”为110分，“模块二”为156分，“模块三”为224分，“模块四”为126分，“模块五”为189分，“模块六”为206分，“模块七”为183分，“模块八”为121分。

2024高考广东物理究竟有多难?哪些题比较难?

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2024年广东高考物理考试结束，许多考生反映试题难度较大。广东高考物理试卷保持了精准、创新的特点，充分落实立德树人的要求，注重考查学生基于必备知识的理解上解决问题的能力，引导教学关注过程，激发学生主动探究。
试题设计具体包括以下几个方面：
一、问题情境出发，考查分析解决问题的能力。如第12题实验题，通过探究卫星光电板转向问题，考查学生科学探究中发现问题、解决问题的能力。
二、开放创新的命题，考查思维过程，具有很好的区分度。例如第15题，考查带电粒子在电磁场中的运动，组合了多种情境，要求学生在分析物理过程的基础上，构建完整的物理模型。
三、核心主干知识的迁移应用，引导培养构建模型的能力。例如第14题，通过生活中的安全带和安全气囊，要求学生灵活应用物理的三大观点分析建构动量模型。
四、考查信息处理能力，要求学生整合提炼信息。如第13题，虽然考查热学模块，但情境信息丰富，要求考生从多种信息中整合提取物理过程。
针对25届学生的备考建议：
对于高二同学，建议在复习中注重回归教材的思维过程，加强知识的理解和关联，提升情境信息提取能力，从错题中深入挖掘问题，确保训练的质而不是量。
对于刚升入高一的同学，必须打好运动学与力学的基础，改变学习策略，注重物理学习的思维过程，定期做好自主归纳总结，关注物理过程的规范表述。
广东2024年高考物理试题体现了应用性和创新性，全面考查学生物理学科核心素养，深化基础性的同时，增强应用性和创新性，有效发挥了试卷的立德树人、服务选才、引导教学的核心功能。
试题聚焦素养考查，引导人才选拔，加强信息获取和分析能力、推理论证能力和科学探究能力的考查，加强教考衔接，着力引导教学回归课堂课标，强调物理概念和规律的内化，避免机械刷题等应试教育现象。
优化情境设计，落实课标理念，关注实际应用和科技前沿，增强试题的综合性和应用性。2024年广东高考物理命题，强调守正创新，面向未来，服务拔尖创新人才自主培养，对广东省进一步发展素质教育、引导教学提质增效具有重要意义。
考生不必过于担心试题难度，考完一科就丢一科，调整心态，以积极的态度迎接后续考试。备考过程中，坚信自己的努力和实力，相信通过充分准备，一定能够取得满意的成绩！

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