河南高考政治范围是什么

河南高考政治范围是《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。高考政治科目考试的范围主要有生活政治，地理，政治，现代政治以及世界文明治理政治，中国现代政治知识等等，这些都是我们高考考试大纲规定的政治科目的考试的必考内容。

距离高考仅剩一个月的时间了，这是学生向高考冲刺的最后阶段。就文科综合而言，越是到最后关头对教材的复习越显得至关重要，这主要是由文综学科以记忆为基础的特性决定。

第一轮复习已经结束，二轮专题复习也在不断深入。但通过问讯和调查，此阶段大多数学生陷入了一个怪圈，既不知如何复习了，脑海中一片空白，好象什么都忘了，“翻开书什么都知道，放下书什么都模糊”。针对此种状况，这就需要我们老师在复习的时候要注意复习的方法与策略，针对高考重点和热点，帮助学生尽快予以恢复，使之步入良性循环的轨道。那么，在具体的复习过程中，如何去实施呢?我们认为主要从以下几个方面入手：

政治学科：

根据一、二质检试卷的特点和学生反映出的问题，我校后期复习备考着重从下几方面内容:

一.应根据《考试说明》抓基础，以不变应万变。近几年的高考政治设问及一、二质检试卷试题大都取材于当代国内外经济、科技、政治、文化、社会等传统或现代热点，即使是一些我们所不熟悉的材料，其运用解答的知识却多属教材基础知识的范围。根据《考试说明》紧紧抓好基础知识、基本观点和理论的复习并回归教材进行阅读，形成知识网络，以不变应万变。

二. 规范解答作为复习重点。挑选贴近高考思路的题目，按题型的不同进行分类讲练，能根据不同的题型，训练能力，规范作答。进一步强化“审题意识”训练，熟练做到“先搭架，后答题”。(1)关于选择题。基本要求是：一审题干，对题目中的材料认真阅读，明确其意。二审设问，明确要求运用什么原理，从哪个角度，判断和辨别什么问题。三审题肢，凡是题肢本身表述不正确的，特别是对一些字、词的使用不准确的，排除。同时，联系题干的内容和设问要求审题肢。要学会用“生活常识”做题，弄清“硬伤”与“软伤”。(2)关于主观题。总体要求是：①理解题意。对题目所给的各种材料要仔细阅读，找出关键词，提取理解题意的有效信息。②明确设问。注重设问角度变化，也许是细微变化。③思维清晰。无论审什么类型的题，头脑一定要保持清醒，注意运用辩证思维与逻辑思维。切忌“非此即彼”与“所答非所问”。(3)关于图表题，注意提高读图能力，把握好4种类型的图标(即饼图、折线图、表格图、柱状图)的解题思路。基本答题能力准备。(1)回答主观试题，要按设问要求，联系题目中的材料，运用科学语言，分层次、分段落、序号化有条理的进行回答。要学会如何组织答案：一是从教材中来;二是从该题目的材料中来;三是从逻辑推理中来;四是从热点中来。(2)主观题的命题形式可以多种多样，但其结构总是分为两部分。一是要求阐述原理;二是要求联系实际。按照这两个要求，在答题时，一般应分为两部分：先简明阐述原理，然后再联系实际。(3)主观题的命题形式大致分为四种：一是是什么型;二是为什么型;三是怎么样型;四是评论型。注意：不要毫无边际的回答。

三.恰当处理热点专题复习，防止时政化。热点专题复习要达到拓展知识，作为训练学生理论联系实际能力的平台。不要深挖和广拓，增加学生负担，也防止脱离“抓基础”这一中心。

四.做好后几节课的精讲精练。我们的生源差，很多学生的记忆还是一种短期记忆，对最核心的知识再一次梳理，对近阶段做过试题及相应的知识必须进行自己的归纳和总结，并能就后期的试题加于强化。

根据我们确立的高三政治后期复习备考策略，我们的备课着重以下内容：

一.知识梳理。指导学生根据之前发放的《考点复习建议》进行知识梳理，抓基础，以不变应万变。老师帮学生梳理，后一阶段就一些核心知识、热点知识进行梳理。既要形成知识网络，又要紧抓核心知识。

二. 筛选试题。挑选贴近高考思路的题目，进行针对性训练;挑选考核核心知识的题目，强化对核心知识的掌握;挑选反映社会热点的题目，引导学生关注社会热点。

三.做好题型训练。按题型的不同进行分类讲练，能根据不同的题型，训练能力，规范作答。进一步强化“审题意识”训练，熟练做到“先搭架，后答题”。(1)关于选择题。基本要求是：一审题干，对题目中的材料认真阅读，明确其意。二审设问，明确要求运用什么原理，从哪个角度，判断和辨别什么问题。三审题肢，凡是题肢本身表述不正确的，特别是对一些字、词的使用不准确的，排除。同时，联系题干的内容和设问要求审题肢。要学会用“生活常识”做题，弄清“硬伤”与“软伤”。(2)关于主观题。总体要求是：①理解题意。对题目所给的各种材料要仔细阅读，找出关键词，提取理解题意的有效信息。②明确设问。注重设问角度变化，也许是细微变化。③思维清晰。无论审什么类型的题，头脑一定要保持清醒，注意运用辩证思维与逻辑思维。切忌“非此即彼”与“所答非所问”。(3)关于图表题，注意提高读图能力，把握好4种类型的图标(即饼图、折线图、表格图、柱状图)的解题思路。基本答题能力准备。(1)回答主观试题，要按设问要求，联系题目中的材料，运用科学语言，分层次、分段落、序号化有条理的进行回答。要学会如何组织答案：一是从教材中来;二是从该题目的材料中来;三是从逻辑推理中来;四是从热点中来。(2)主观题的命题形式可以多种多样，但其结构总是分为两部分。一是要求阐述原理;二是要求联系实际。按照这两个要求，在答题时，一般应分为两部分：先简明阐述原理，然后再联系实际。(3)主观题的命题形式大致分为四种：一是是什么型;二是为什么型;三是怎么样型;四是评论型。注意：不要毫无边际的回答。

历史学科：

二轮专题复习，就是根据一轮复习的主体知识的内在联系进行系统化、网络化，联系现实生活热点，进行知识重组，在专题重组的过程中进行综合能力的突破。做好专题复习可以让大家通过努力大幅提升历史成绩。

(一)复习的内容凸现基础

1、转换角度抓基础。转换复习的角度，把同样的内容通过不同的表现方式呈现出来，让学生在新的视野下进一步巩固原有的知识，并获得进一步的认识。

2、紧扣课本抓基础。

3、围绕重点抓基础。游离于重点的教学也难以提高教学的质量，我们做任何事情都要分清主次，区别重点和非重点，重点内容要重点复习，进行识记、理解、联系、比较、分析、归纳、综合和概括，以利于大面积提高学生的学习成绩。

4、细化专题抓基础。

专题复习时宜在大专题下分出许多有价值的小专题，如专题太大，则容易形成持久战和疲劳战的局面。

5、结合热点抓基础。热点问题在每年的高考中都有体现，但我们要研究的是它们如何体现的问题。热点问题在教材中有的是主干知识，有的是非主干知识，所以复习中花费的精力尽有所侧重，绝对不能把非主干知识补充得太多、太滥，而涉及到基础知识时应紧抓不放。

6、回归单元抓基础。高中历史学习的大部分时间是在单元章节教学中度过的，学生的知识建构主要是建立在单元章节基础之上的，学生对单元章节的内容最有认同感，所以教师在专题复习结束后的最后一段时间里应和学生一起回归课本，做到有书可循和有章可循，认真地把基本知识再梳理一篇，让学生充满自信的走上考场。

(二)复习的要求体现能力

1、认真研读考试说明，深化多历史学科能力考查要求。

2、结合讲、练归纳提炼促成能力。教主要教方法，学主要学方法。学会归纳提炼能让学生事半功倍。归纳提炼既要注意共性，又要注意个性。

3、精选精练达成能力。选好第二轮复习资料和相应的配套练习，做好试题的精选工作。针对性强的复习资料和试题能把知识和能力融会贯通，起到举一反三、触类旁通、事半功倍的作用，教师要用足、用好、用活相应资料和配套练习。对各地的试卷要进行认真甄选、重组和创新，试题要重基础、重能力、重创新，要以一题带动一串题目，坚决杜绝对学生不负责任的题海战术。

地理学科：

第一轮复习后学生存在的问题有：记忆的东西多，但还是不会用;只熟悉教材，背会教材上的知识点和原理，不能建立知识之间的联系和逻辑关系;零散的记忆占据了记忆的空间，答题时不会知识的迁移和举一反三;解读信息能力差，审题不清，答非所问; 地理基本原理掌握不熟，应用不活;区域空间定位错误，区域地理特征掌握不熟;语言表达能力较弱，逻辑性较差;答题思路过于狭窄，思维角度少，集中于某一两点;语言不规范，缺乏学科术语的运用;条理不清，主次不分 。

高三地理后期复习注重培养学生的知识迁移能力、应用能力、创新能力。对高三地理后期复习我们通过探讨，得到以下几点认识：

1、强调各单元知识结构，加强知识间内在联系

后期复习，不可忽视图像和练习部分，更应注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。

2、进行专题训练，培养地理思维能力

专题复习也是一种行之有效的方法。专题就是对相关知识的归纳、整理、贯通和应用。 专题的主要任务是：建立知识框架、分析要素之间的关系、总结知识规律、拓宽知识层面、比较知识异同、归纳知识特征等;适合专题复习的内容有：(1)涉及地理基础知识、基本技能、基本方法的内容(光照图的判读、等值线图的判读、统计图的判读);(2)涉及人文地理、区域开发和乡土地理的内容(如人文地理区位分析专题、福建地理专题等);(3)涉及自然地理基本原理、基本规律和主要过程的内容(如地球运动专题、水体运动专题等)

专题复习有多种专题划分方法，但我们更倾向于把地理教材内容概括为四大系统。

专题一，地球运动系统。 专题二，人地关系系统。 专题三，区域地理系统。

专题四，地理图表系统。包括日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理计算。

3、加强学习方法指导，注重综合复习

能力目标是通过教学中的学法来完成的，考前这一段时间要注意指导学生的复习方法，指导他们自己整理出基础知识，总结出知识规律，构建知识网络。

借助区域、专题、热点、地理简图、典型试题等方法和途径，用“穿针引线”的方法，掌握知识间的内在联系，对知识进行重新梳理、整合和归类，通过归纳和梳理，建立知识之间的逻辑关系，有较强的思维理性，达到灵活运用知识的目的。

通常，以区域为载体复习、专题复习和热点复习是二轮常用方法。为什么以区域为载体复习?因为区域空间性是地理学科的重要特性，也是地理命题的重要载体，因为许多地理现象的发生和发展只有落实到某一区域中才能加以正确的分析和评价。

4、精选习题，加强模拟训练

考前做一定数量的习题，是巩固知识，提高技能的需要，但是必须防止让学生沉溺于“题海”而不能自拔。教师应该精选资料，要设计贯彻训练学生“信息获取能力”思想的习题，并在练习中注意设置有训练意义的情境。让学生在解题中了解考试命题的原则及思路，研究题目类型，揣摸解题方法，从而掌握各类题目的基本特征及解答规律，不断在解题的过程中总结方法，做到举一反三、触类旁通，遇到新问题时，可迅速确定解决思路。 对于每考必失误的“弱点”知识，除加强相关课本知识的复习外，还必须针对“弱点”进行定点训练。

热点复习是每一届复习必不可少的环节。今年中国热点区域有：1、四川汶川大地震2、 黑瞎子岛主权回归;3、两岸“三通”基本实现;4、 北京成功举办奥运会; 5、广西、宁夏自治区成立50周年;6、上海合作组织成员国元首理事会第八次会议;7、第七届亚欧首脑会议;8.博鳌亚洲论坛;9、中国中部投资贸易博览会等。

世界热点区域有：1、中国人民解放军打击索马里海盗;2、巴以问题;3、朝核问题; 4、2008年北极争夺战等;5、伊拉克问题;6、亚太经合组织第16次领导人非正式会议在秘鲁首都利马举行;7、中国、日本、韩国领导人会议;8、二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会;9.第五次中美战略经济对话;10. 印度恐怖袭击。

文 章来 源莲山 课件 w w

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政治主观题套路

做题目的时候

可以列点，写原理 然后结合时事政治 分析

一点一点写 一点一点分析

千万不要 一写 一大套 那样会损失很多分~!!!

政治问道国家政府应该怎么做时 就三点 1我国的国家性质 2国家职能 3国家机关(民主集中制了什么的) 问道党为什么这样做是 就是 1党性质 2党宗旨 3社会主义建设的核心 4三个代表 5.。。。 民族去年刚考过今年不会考 问道各国之间的 例如金融危机 各国为什么要加强国际间的合作 1国家职能 2国家性质 3独立自主的外交政策(我国)4和平发展是当今的主题 5联合国的宗旨 6国家之间共同的利益是合作的基础 利益的矛盾是冲突的根源 7国家的义务

哲学部分

第一块无重点。你临考前稍看些。看哲学与具体科学的关系。看马克思哲学的内容。

第二块是唯物论。只要记住三点：世界是物质的。物质是运动的。运动是有规律的。主要是规律的两性：普遍性和客观性。

第三块是认识论。主要是实践是认识的基础。

第四块是辨证法。主要是联系的三性：普遍性;客观性;多样性和条件性。发展的量变和质变的关系。曲折性和前进性的统一。

第五块是历史论。主要是社会存在和社会意识的关系。价值观的导向作用和判断标准;实现价值的途径。

经济学部分

1生产力发展决定生产关系,生产关系反作用于生产力(经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础)

2科学技术是第一生产力,能极大推动生产力发展.

3教育能如何如何促进生产力发展

4社会主义市场经济的活力源于它是适应社会化大生产的生产方式(资本主义生产关系不适应社会化大生产,资本主义经济危机也是归于这个基本矛盾).凡是符合"三个有利于"的社会生产方式都应该用来服务于社会主义建设.

5实行"引进来,走出去"战略,实行改革开放.

6实行城乡经济一体化,农业产业化,提高农村基础设施建设水平和配套服务水平,发展乡镇企业,大力发展第三产业,提高城镇化水平,保障农民收入,保障社保实施

7建设小康社会.提高综合国力和国际竞争力

答题时应注意：

(1)学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义(经济政治意义)

(2)要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类

(3)解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰

(4)意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

(5)意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。

经济意义类

1、答题思路：

(1)从个体的角度组织要点：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。答案的关键词有：增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益等。

(2)从集体的角度组织要点：这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。答案的关键词有：加快企业改革、优化产业结构、加快第一、第二、第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣城乡经济。

(3)从国家的角度组织要点：这里的国家特指整个社会、国家。答案的关键词有：宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。

2、答题的角度和术语

(1)描述国内经济意义：

①(有利于)调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。

②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置(……优势转化为……优势);促进结构调整(产业结构、经济结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。

国内区域合作交流意义补充：(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强区域竞争力。

国内农业方面意义补充：(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

(2) 描述对外经济意义

①(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场两种资源，吸收引进资金、技术、管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

②建立国际经济新秩序等。

3、举例：热点问题的经济意义

(1)建设资源节约型、环境友好型社会对经济发展的经济意义：①节约资源，提高资源利用效率，优化资源配置。②促成经济增长方式的转变，提高经济增长质量和效益。③保护环境，实现经济效益与社会效益的统一。④落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展。

(2)发展循环经济的经济意义：①有利于节约资源，缓减资源紧张的矛盾，提高资源利用率，实现资源优化配置和合理利用;②有利于促进科技进步，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变;③有利于促进经济结构调整，走新型工业化道路，从根本上减轻环境污染，改善生态环境，实现经济效益与社会效益、生态效益的统一。高考资源网

(3)个人所得税调整的经济学意义：①个人所得税对于调整个人收入分配具有重要的作用，我国的社会主义本质和社会主义市场经济的根本目标都是实现共同富裕。个税改革有利于更好地发挥个人所得税对社会分配的调节作用，缩小贫富差距，实现共同富裕，促进社会公平和社会和谐。②生产决定消费，消费对生产具有反作用。个税改革有利于增加中低收入者的收入比重，促进消费，拉动内需，促进经济可持续发展。③税收是组织财政收入的基本形式。个税改革有利于调整税源结构，稳定财政收入。

(4)自主创新的经济意义：①自主创新能够促进经济增长方式的转变，提高企业经济效益，②自主创新有利于提高企业产品在国际市场的竞争力。③自主创新有利于促进经济结构的调整，建设节约型社会，提高资源的利用率，实现经济的可持续发展。④自主创新使我国经济的发展立足于独立自主、自力更生基础上，有利于维护国家经济利益和经济安全。

(5)大力发展文化产业的经济意义：①文化产业是当代世界经济中的支柱产业之一，有利于优化资源配置，促进产业结构优化升级，提高经济效益;②有利于更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要，提高人民生活水平，促进社会全面发展;③有利于增加就业，保持社会稳定，推动经济的可持续发展。

政治意义类

1、答题的角度和术语：高考资源网

(1)对国家国内有关活动的政治意义：①(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表);巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。②(有利于)依法治国(依法行政、建设法治政府)，转变政府职能。③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结、社会稳定、国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会。④台湾问题：反对“台独势力”及活动;维护主权和领土完整;维护海峡两的人民共同利益与愿望;符合中华民族的根本利益与最高利益;有利于港澳台地区稳定与繁荣。促进两岸关系和平稳定发展，推进祖国和平统一进程，实现中华民族伟大复兴。

(2)对国家对外交往活动：①对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区、世界的意义：(有利于)经济全球化、世界多极化、国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

(3)对党的政治意义：①(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);②保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公、执政为民。③关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家的长治久安。

(4)思想文化意义：①(有利于)为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持、思想保证;②发扬爱国主义、民族精神;树立正确的世界观、人生观、价值观;③建设社会主义先进文化，提高国民素质;以德治国。

2、举例：热点问题的政治意义高考资源网

(1)建设社会主义新农村的政治意义：建设社会主义新农村，是坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会的要求。(2分)有利于巩固农业基础地位和保证粮食安全，维护国家的独立自主地位;(2分)有利于农村稳定，实现社会稳定和国家的长治久安;(2分)有利于社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设。(2分)有利于坚持中国共产党的领导，提高党的执政能力和巩固党的执政地位。

(2)自主创新的政治意义：①提高科技自主创新能力，有利于国家更好地履行文化职能，提高人民的科学文化素质，为经济建设的发展提供精神动力、智力支持。②当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。经济力和科技力是综合国力的决定因素。③经济是基础，科技是龙头。各国都把主要精力放在国内，都把发展经济和科技作为战略重重点，努力增强自己的综合国力，力图在未来的世界格局中占据有利地位。④科技创新能力是国家的核心竞争力。加强我国经济和科技的发展，提高自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。

(3)大力发展文化产业的政治意义：有利于国家更好地履行文化职能，提高人民的思想道德素质和科学文化素质，保证社会主义经济建设的正确发展方向;有利于增强民族的凝聚力和自信心;有利于增强我国文化产品的国际竞争力，增强我国的综合国力，维护国家的文化安全。

(4)中国同欧盟及周边国家发展协作关系的意义：①有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放水平，促进我国经济的发展。②有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界和平、稳定与发展。③能为全面建设小康社会创造良好的国际环境。

(5)中国加强与其他国家合作的经济意义：中国加强与其他国家合作，有利于进一步扩大双边贸易与投资，推动区域经济的合作与发展，实现优势互补，调整产业结构。有利于我国充分利用国内、国外两个市场，两种资源，优化资源配置，促进我国经济发展。有利于我国迎接经济全球化的挑战，为中国在更大范围内开展经济技术合作积累经验，进一步发挥中国在地区经济事务中的重要作用。

(6)中国坚持和平与发展对世界的意义：目前，中国是世界上最大综合能力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增强，成为国际舞台上的一支重要力量。中国坚持和平发展对于整个世界都有重要的意义。促进了历史的进步和世界格局的转变;中国是反对霸权主义和强权政治以及维护世界和平的重要力量;深刻地改变了联合国的面貌，使这一国际组织的地位与作用发生了很大的变化;改变了世界经济的面貌，并推动国际新秩序的建立。

1、答题的角度和术语：

经济学措施：

(1)描述国内经济措施

①以经济建设为中心，大力发展生产力。 ②坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制度;推动公有制的实现形式多样化，使股份制成为公有制的主要实现形式，大力发展非公有制。 ③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先，同时通过分配政策和税收政策，调节个人收入，以兼顾公平，建立社会保障制度。 ④充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，加强宏观调控;转变经济增长方式，由粗放型向集约型转变;推进产业结构的优化升级，走新型工业化道路，大力发展第三产业，发展循环经济。 ⑤面向市场，遵循价值规律;注重自主创新，依靠科技和管理，提高经济效益;企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质，开展正当竞争，树立良好信誉和形象。 ⑥(农业方面)根本措施：走发展高产、优质、高效农业的道路，稳定和完善党在农村各项政策、关键是发展农业科技、要增加农业投入、积极发展农业产业化经营。以工补农、城市支持农村，提高农业综合生产能力，建设社会主义新农农村。 (工业方面)必须振兴我国工业中的支柱产业，走新型工业化道路。 (第三产业方面)大力发展第三产业。

(2)描述对外经济措施青橄榄

①积极扩大对外开放，融入经济全球化浪潮; ②充分发挥世界经济组织在协调国际经济关系，加强国际合作的作用; ③建立国际经济新秩序，消除不等价交换，在平等互利基础上发展国际贸易; ④(我国)进一步扩大对外开放，实施“走出去”战略;⑤坚持独立自主，自力更生原则，坚持平等互利原则。

(3)描述时政经济措施

落实科学发展观，建设节约型社会，建设社会主义新农村，注重自主创新等。

(4)描述行为主体的经济措施

①国家：健全法律、法规，综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。整顿和规范市场经济秩序。

②个人：劳动者权利和义务的统一，消费者树立正确的消费观，提倡适度消费、协调消费、科学浪费，绿色消费、坚持艰苦奋斗、勤俭节约;消费者要坚持权利和义务的统一;纳税人要坚持权利和义务的统一。

政治学措施

1、强调一个根本出发点： 以人为本、(维护人民利益)

2、我国国家机构的性质、三个原则、四个对内职能、三个对外职能

3、性质 (两个先锋队、 三个代表);地位(领导核心、执政党);三个作用;三种领导方式; 三个方面建设(①执政能力建设;②思想、作风、组织建设;③民主集中制。)

4、国际关系常用：一个根本出发点---维护国家利益。两大主题--和平与发展;国际竞争的实质;主权国家的四项权利、我国对外政策五个基本点;和平共处五项原则。

5、记清民族问题一个政策---民族区域自治制度;三个原则;宗教政策四句话。(尊重保护宗教信仰自由、依法加强对宗教事务的管理、引导宗教与社会主义社会相适应、坚持独立自主自办宗教的方针) 高考资源网

有关热点问题的措施：

(1)提高党的执政能力，加强党的建设的措施(如何保持党的先进性)

①用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装全党，不断提高全党的马克思主义理论水平②深化干部人事制度改革，建设一支善于治理国政的高素质干部队伍③按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，把各级领导班子建设成坚强的领导集体④加强和改进党的基层组织建设，使之成为贯彻三大代表重要思想的组织者、推动者、建设者⑤坚持和健全民主集中制，增强党的团结和活力，用党内民主带动人民民主⑥大兴求真务实之风，加强党同人民群众的血肉联系⑦加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

(或者从能力建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面回答亦可)

(2)如何全面贯彻落实科学发展观

①坚持发展就是硬道理②坚持以人为本③坚持依靠改革促进发展④不断丰富发展的内涵⑤切实转变经济增长方式⑥大力提高自主创新能力⑦坚持五个统筹(城乡、区域、经济社会、人与自然、国内外)

(3)建设资源节约型、环境友好型社会的措施

①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，走新型工业化道路②大力发展循环经济，加大环保力度，切实保护好自然生态③坚持节约与开发并重，节约优先的方针④完善激励机制，建立长效机制⑤建立健全法律、法规、制度，完善政策措施⑥加快结构调整，推进技术进步，转变发展模式，建立节约型的生产模式、消费模式、建设模式⑦强化宣传教育，提高全民节约意识和环保意识

(4)如何构建社会主义和谐社会

①积极促进社会和谐，解决事关人民群众切身利益的现实问题②千方百计扩大就业

③加快完善社会保障体系，加快发展社会事业④合理调节收入分配，使全体人民共享改革和发展的成果⑤丰富人民的精神文化生活，坚持社会主义荣辱观⑥提高人民群众的健康水平⑦保障人民群众的生命财产安全，保持社会安定团结

(5)关于加强安全生产的基本措施高考资源网

①从政府的角度来看：要建立健全法律法规，加强民主法制建设;完善体制机制，加强安全生产，强化管理;加大投入力度，采用先进科技，提高安全保障水平;加强宏观调控，应用经济的法律的行政的手段规范企业的生产行为。②从企业的角度来看：实现经济增长方式的根本转变;搞好三改一加强。③从劳动者的角度来看：要提高职业道德和职业技能;要加强安全意识，遵守操作规程

(6)社会主义新农村的基本思路和措施

①必须树立科学发展观②积极推进城乡统筹发展，坚持“多予、少取、放活”和“工业反哺农业，城市支持农村”的方针③推进现代农业建设，发展高产、优质、高效、生态、安全农业④全面深化农村改革，巩固农村税费改革成果⑤大力发展农村公用事业，扩大公共财政覆盖农村的范围，加快农村义务教育，卫生建设、扶贫工程、社会保障建设⑥千方百计增加农民收入，大力发展县域经济，转移农村剩余劳动力，提高农民素质，平等对待农民工加强对员工的培训

(7)推动区域经济发展基本措施

①政府要履行其职责，创造良好的环境，加强宏观调控②推进体制机制创新，发挥市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制等四大机制的作用，明确四个功能定位③继续加快发展优势产业、重点产业、特色产业④加快建立全国统一市场，打破行政垄断和地区封锁⑤国家要加大对欠发达地区的政策倾斜和财政投入力度

(8)保持经济平稳较快发展的基本措施

①关键是要扩大国内需求，坚持实施稳健的财政政策和货币政策，继续加强和改善宏观调控②要努力调整投资消费结构，把增加居民消费，特别是农民消费作为扩大消费需求的重点，不断拓宽消费领域和改善消费环境③在大力增收节支的基础上，调整财政支出结构④保证货币信贷稳定增长，优化货币信贷结构⑤继续加强财政政策、货币政策、产业政策等协调配合，利用好税收、利率、价格等经济杠杆和法律手段，实现资源优化配置⑥认真研究经济运行中的新情况新问题，增强各项调控措施的针对性和有效性，更加注重区别对待，分类指导

(9)建设创新型国家的基本措施

①坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的指导方针，努力走中国特色自主创新道路②坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，紧紧抓住为经济社会发展服务这一中心任务，着力解决经济社会发展的重大科技问题，大幅提高国家竞争力③深化体制改革的，加快推进国家创新体系建设④坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，创造良好环境⑤培养造就富有创新精神的人才队伍⑥坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬民族精神创新精神，努力培养全社会的创新意识

(10)如何发展创新文化，培养全社会的创新精神

①必须大力发扬中华文化的优良传统，大力增强全民族的自尊自强精神②要坚持解放思想，实事求是，为创新提供良好的文化氛围和制度保障③大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④要注重培养青少年的创新意识和实践能力，推进素质教育

⑤既要大力继承和弘扬中华文化的优良传统，又要充分吸收国内外文化的有益成果，在全省社会培养创新意识

(11)实现民族地区跨越式发展的基本措施

①坚持党的正确领导，坚持走中国特色的社会主义道路②坚持把党的路线方针政策同少数民族地区的实际相结合③坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，不断解放和发展生产力④坚持发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明⑤坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则和民族区域自治政策⑥坚持宗教信仰自由政策⑦坚持依靠国家支持和坚持自力更生、艰苦奋斗相结合

(12)如何加强国际合作，提高对外开放水平高考资源网

①统筹国内外发展和对外开放，充分利用两种资源、两个市场、两种人才②⑵树立转变对外贸易的增长方式，由数量增加为主转向以质量提高为主③优化引进外资结构，提高利用外资的质量，积极促进国内产业升级④积极稳妥地实施“走出去”的战略，推进国际区域经济合作⑤妥善处理国际争端，积极改善外贸环境，切实维护国家的经济安全⑥与各国加强多领域的互利合作，实施互利双赢的开放战略

(13)如何构建和谐世界

①坚持民主平等，实现协调合作。尊重和维护世界的多样性，在求同存异中共同发展②坚持和睦互信，实现共同安全。反对各种形式的霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义③坚持公正互利，实现共同发展。尊重国家主权和领土完整，尊重各国自主选择社会制度和发展道路，建立国际政治经济新秩序④坚持包容开放，实现文明对话。历史文化、社会制度、发展模式不应成为各国交流的障碍，更不应成为相互对抗的理由