2023年齐齐哈尔医学院的助产学专业录取分数是多少 齐齐哈尔医学院助产学专业往年分数线

1、在黑龙江2022的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是429，对应的最低录取位次在12884;

2、在吉林2022的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是467，对应的最低录取位次在8439;

3、在广东2022的齐齐哈尔医学院助产学历史类分数线是495，对应的最低录取位次在45435;

4、在安徽2022的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是504，对应的最低录取位次在34965;

5、在黑龙江2021的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是428，对应的最低录取位次在13419;青橄榄

6、在吉林2021的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是455，对应的最低录取位次在9602;

7、在山西2021的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是464，对应的最低录取位次在25116;

8、在河北2021的齐齐哈尔医学院助产学历史类分数线是509，对应的最低录取位次在31765;

9、在云南2021的齐齐哈尔医学院助产学文科分数线是530，对应的最低录取位次在25383;

10、在辽宁2021的齐齐哈尔医学院助产学历史类分数线是533，对应的最低录取位次在13317;

齐齐哈尔医学院位于闻名世界的丹顶鹤故乡、风景秀丽的嫩江之畔。学院始建于1946年，至今已走过77年的光辉历程。学院是全国文明单位、黑龙江省十佳和谐校园;是教育部卫生部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、黑龙江省特色应用型本科示范高校;是中国医师人文医学执业技能培训基地、黑龙江省医学教育管理中心。

校本部规划占地面积约110万平方米，建筑面积32.3万平方米;固定资产总值13.21亿元，教学科研仪器设备总值3.3亿元。现有研究生、普教生、留学生、成教生等各类在校生15524人。现有教师及医护人员等6002人，其中副高职以上人员1294人。学院本部专任教师中副高职以上人员440人，占专任教师总量的58.7%;具有博士、硕士学位人员661人，占专任教师总量的88.1%。现有教育部高等学校教学指导委员会副主任委员及委员等2人，享受国务院政府特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家等10人，省级领军人才梯队带头人、省事业单位专业技术二级岗位专家、省级教学名师等24人，省级龙江名医、省卫生健康系统突出贡献中青年专家等69人。

学院设有20个教学及教辅机构，设有本科专业25个，涵盖了医学、理学、工学、管理学、法学等5个学科门类。其中，精神医学、护理学、药学专业为国家级一流本科专业建设点，临床医学、临床药学、预防医学等9个专业为省级一流本科专业建设点。拥有省级一流本科课程20门，省级实验教学示范中心、省级人才培养创新实验区3个，省级教学团队、省级教育科学A类研究团队、省高校虚拟教研室4个。学院通过了教育部临床医学专业认证、护理学专业认证、药学专业认证、本科教学工作审核评估。

学院拥有医学技术、基础医学2个硕士授权一级学科，药学、临床医学、公共卫生、护理、应用心理5个硕士专业学位类别。拥有省“双一流”优势特色学科、省级重点学科、省级领军人才梯队、市级领军人才梯队等35个;设有省重点实验室、省工程技术研究中心、省技术转移示范机构、省校企共建工程技术中心、省高校重点实验室、博士后科研工作站、院士专家工作站、齐齐哈尔医学科学院、卫生检验中心等科研机构。近年来，学院获得各类科研项目1176项，获各种奖励309项。主办《中华现代护理杂志》《神经疾病与精神卫生》《齐齐哈尔医学院学报》，均为国内公开发行。

学院拥有4所直属附属医院、7所非直属附属医院和直属临床病理诊断中心，另有29所教学医院、108个实习基地，附属医院编制床位14600张，能够很好地满足临床教学和生产实习需要。近年来，学院大力推进学术型医院建设，深入实施医教协同，全面促进附属医疗机构医教研一体化发展。三所直属附属医院均为三级甲等医院，已获批成为国家级住院医师规范化培训基地、国家临床药师培训基地，国家呼吸与危重症医学科(PCCM)规范化认证医院、国家级肿瘤(消化系统)多学科诊疗试点医院，中国肺癌防治联盟肺结节诊治分中心、国家呼吸系统疾病临床医学研究分中心，国家标准版胸痛中心认证单位、国家标准化代谢性疾病管理中心认证单位、全国第一批乳腺癌规范诊疗质量控制试点中心、第六批中国心衰中心建设单位。

学院深化对外交流与合作，先后与俄罗斯、美国、日本、澳大利亚、马来西亚、印度等十余个国家的知名高校、医疗机构建立友好关系, 开展国际合作与学术交流，并获批招收培养“来华留学黑龙江省政府奖学金生”资质。

近年来，学院秉承“大学至善、大医精诚、崇尚学术、追求卓越”的办学理念，弘扬“自强不息、甘于奉献”的齐医精神，教学、科研、医疗、管理等各项工作呈现出蒸蒸日上的发展局面。在学院第三次党代会精神指引下，全院师生勠力同心、团结奋斗、务实进取、开拓创新，正在为加快建设特色应用型本科示范高校、实现高质量内涵发展而不懈奋斗。